Важливою ланкою праці шкільного бібліотекаря є гурткова робота. У бібліотеці школи – інтернату працює гурток "Книжкова лікарня". Він створений задля того, аби виховувати у дітей любов, повагу та дбайливе ставлення до книги. Книжки - як люди: народжуються, живуть, старіють. Як і люди, можуть хворіти. А захворівши, потребують лікування. Для хворих книжок теж є спеціальні лікарні.

У бібліотеці відбулось практичне заняття гуртка. На занятті шкільний бібліотекар Возна Я.О. ознайомила учнів 4-А та 4-Б класів з планом роботи, правилами техніки безпеки. Клей, картон, ножиці - ось основні інструменти, за допомогою яких учні «лікували» книги. Під час роботи бібліотекар надавала учням консультації, показувала, як потрібно ремонтувати книгу, як берегти книгу, як її читати, правильно користуватися нею.

Четвертокласники із задоволенням надавали швидку допомогу "потерпілим" книгам. Завдяки їхнім старанням старі, пошарпані книжки стали такими приємними на вигляд, що їх відразу захотілося взяти до рук і прочитати.

Далі...

30 вересня 2016 року у стінах рідної школи відбулася урочиста подія. Адже першого жовтня нашій школі виповнюється 25 років.

Упродовж вересня всі учні активно готувалися до свята. А вранці 30 вересня рідна школа розцвіла у виготовлених руками учнів квітах, яскравих вітальних плакатах і стіннівках.

Урочиста частина розпочалася виконанням гімну школи. Учні з вадами слуху передавали зміст гімну жестами. З вітальним словом звернувся до всіх присутніх у залі директор школи-інтернату Іван Михайлович Смачило. Іван Михайлович коротко підвів підсумки роботи за 25 років, привітав учнів і працівників з ювілеєм, подякував працівникам школи-інтернату за невтомну працю і побажав подальших творчих успіхів і наснаги у роботі та навчанні.

Учні також подарували своїм наставникам художні номери і запросили всіх на фестиваль художньої творчості «Повір у себе», присвячений ювілею школи-інтернату, який відбудеться 12 жовтня 2016 року о 16.00 годині.

Далі...

У школі-інтернаті упродовж вересня 2016 року триває активна підготовка до відзначення 25-річного ювілею школи. Не кожному щастить бути ровесниками нашої незалежної Батьківщини. Учні і працівники розуміють цю відповідальність і хочуть гідно 1-го жовтня зустріти це свято.

Далі...

Основною метою роботи з розвитку мовлення у початкових класах шкіл для глухих або слабочуючих дітей є формування мови як засобу спілкування. Реалізація цієї мети вимагає вирішення цілого ряду конкретних завдань не тільки на спеціальних заняттях, а також продовження корекційної роботи у позаурочний час.

З перших днів перебування дітей у школі створюються всі умови для формування їх мови. Особливо наші вихованці люблять сюжетно-рольві ігри, в яких вони під керівництвом вихователів відтворюють дії дорослих і навчаються добирати необхідні мовні репліки.

Вихователька 1А класу Воробець Г. В., враховуючи інтереси дітей, упродовж тижня (12.09-16.09.16 р.) організовувала їх на відтворення ролей перукарів і клієнтів. За цей час діти вивчили назви декількох предметів і засобів та з допомогою глобальних таблиць навчилися вести маленькі діалоги.

Далі...

29.09.2016 року з учнями 9-11 класів школи-інтернату соціальним педагогом проведено бесіду «Знай права та виконуй обов’язки». Учні малювали картинки та брали активну участь в обговоренні даної теми.

Далі...

Заняття з корекції розвитку. Екскурсія. Що відбувається в природі восени. Розвиток логічного мислення. Уміння знаходити однакові ознаки предметів.

Далі...

16 вересня у парку Національного відродження відбувся легкоатлетичний крос. Учні школи-інтернату взяли активну участь у цьому заході:

Переможців вітали на шкільній лінійці.

Далі...