Методична робота

План методоб'єднання вихователів старших класів

16 лютого 2022 р.

Проблема, над якою працює методоб’єднання вихователів старших класів:

«Компетентнісно-орієнтований підхід у формуванні та розвитку особистості учня з ООП, здатної до самореалізації та самовдосконалення в умовах сучасного соціопростору».

Шляхи розв’язання проблеми:

• розвиток професійної майстерності педагогів для вдосконалення виховного процесу та формування морально-духовної, соціально компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі;

• інформування про нормативно-правову базу, що регулює роботу педагогів в рамках модернізації виховання;

• формування мотивації педагогів з метою удосконалення професійної компетентності;

• створення умов для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької й теоретичної діяльності вихователів;

• забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;

• впровадження інноваційних технологій у професійну діяльність;

• створення інформаційно-педагогічного банку власних досягнень, популяризація передового педагогічного досвіду, участь в Інтернет-заходах;

• створення креативного освітнього середовища та впровадження освітніх технологій, спрямованих на становлення й розвиток інноваційної особистості.

Кредо:

«Вихователь – це особа, яка за дорученням народу має повсякденний доступ до найдорожчого народного багатства: розуму, думок, почуттів дітей, підлітків і юнацтва»

В.О. Сухомлинський

Формула успіху:

Найкращий засіб допомогти собі самому – це допомагати ще комусь.

Кожна дитина – таланту перлина.

Щоб мати право навчати, треба постійно вчитися самому.

Людина стає тим, ким вона є, завдяки справі, яку робить.

Мета методичного об’єднання:

– становлення та розвиток життєвих компетентностей вихованців з ООП , свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших;

– створення необхідних умов для розвитку творчих здібностей та формування особистості дитини з ООП;

– стимулювання пізнавальної, практичної та комунікативної діяльності учнів, необхідної для формування, застосування та здобуття досвіду їх успішної подальшої адаптації у соціумі.

Завдання методичного об`єднання:

- залучення вихователів до інноваційної, пошукової діяльності;

- впровадження нетрадиційних методик, сучасних інтерактивних методів;

- використання у виховному процесі новітніх оздоровчих технологій;

- удосконалення педагогічної майстерності: постійний обмін досвідом, розвиток творчої ініціативи педагогів, виявлення і поширення найбільш ефективних форм та методів в практику роботи та впровадження в роботу кращого педагогічного досвіду;

- систематичне ознайомлення з новинками методичної літератури;

- створення згуртованого і працездатного учнівського колективу;

- залучення учнів з ООП до скарбниць української культури. Формування патріотичних почуттів;

- виховання поваги до праці і людей праці. Формування елементарних трудових навичок;

- формування основ здорового способу життя та правовосвідомості учнів з ООП;

- залучення батьків до активної участі у житті школи.

Методичні теми, над якими працюють члени методичного об’єднання у 2021/2022 навчальному році

№ п/п	Члени методичного об'єднання	Методична тема
1.	Гороховська С.В.	Формування компетентностей учнів з особливими освітніми потребами засобами національного виховання.
2.	Бірюкова О.В.	Виховання в учнів сімейних цінностей, культури поведінки, збереження народних традицій.
3.	Мельник Б.П.	Виховання трудових навичок у школярів з особливими освітніми потребами.
4.	Воробець Б.П.	Виховання особистості засобами народної педагогіки.
5.	Самотіс О.С.	Виховання любові до свого народу, українських традицій і рідної землі.
6.	Мацейків О.А.	Формування моральних норм поведінки школярів з особливими освітніми потребами у сучасних умовах.
7.	Супруневич Г.М.	Виховання в учнів морально-естетичних цінностей.
8.	Нестюк О.П.	Виховання громадянина в контексті національно-патріотичного виховання.
9.	Перцак Н.В.	Формування національної свідомості в учнів з особливими освітніми потребами шляхом розвитку їх краєзнавчих компетентностей.
10.	Руденька В.П.	Формування трудових навичок школярів з особливими освітніми потребами.
11.	Змійовська Г.М.	Виховання громадянина в контексті національно-патріотичного виховання.
12.	Фендич О.І.	Система роботи вихователя з формування в учнів національної свідомості.
13.	Гевко М.Г.	Формування в учнів з особливими освітніми потребами екологічної культури, ціннісного ставлення до природи.
14.	Кобель Л.Л.	Становлення громадянина в контексті національно-патріотичного виховання.
15.	Єфимчук Л.А.	Формування в учнів загальнолюдських цінностей, національної свідомості, патріотизму.

План засідань методичного об’єднання вихователів старших класів на 2021/2022 н.р.

Засідання 1

Серпень 2021 року

Тема: «Розвиток професійної компетентності сучасного педагога: реалії і перспективи. Вихователь в контексті модернізації освіти».

Методична сесія

1. Вибори голови методичного об’єднання вихователів старших класів.

Заступник директора з виховної роботи.

2. Аналіз роботи методичного об’єднання вихователів старших класів за 2020/2021 н. р.

Заступник директора з виховної роботи.

3. Ознайомлення з нормативними документами, методичними рекомендаціями МОН України з питань виховної роботи. Визначення основних напрямків методичної та виховної роботи на 2021/2022 навчальний рік.

Заступник директора з виховної роботи.

4.Обговорення та затвердження плану роботи методичного об’єднання вихователів старших класів на 2021-2022 н.р.

Голова м/о.

Робота після засідання

1. Створення «банку даних» дітей пільгових категорій.

2. Складання соціальних паспортів класу, школи.

3. Складання планів виховної роботи.

4. Виставка-огляд дидактичних матеріалів та атрибутів до рухливих і сюжетно-рольових ігор.

5. Робота з творчою групою над підготовкою до засідання №2 у листопаді:

- анкетування учнів 5-12 на предмет знань прав і обов’язків;

- підбір матеріалів з проблеми;

- підбір інформаційних джерел з теми м/о.

- відвідування відкритих виховних заходів.

Засідання 2

Листопад 2021 року

Тема: «Формування правової свідомості в учнів з ООП. Особливості педагогічної взаємодії педагогів і батьків з метою створення правової особистості».

Методична сесія

1. Створення безпечного освітнього середовища у школі.

Вихователь 6-Б класуВоробець Г.В.

2. Позаурочна правовиховна робота у спеціальній школі як необхідна умова формування правомірної поведінки дитини з ООП, формування її громадянської компетентності.

Вихователь 6-Б класу Самотіс О.С.

3. Біблійні заповіді як першоджерело морально-правових законів духовної свободи.

Вихователь 5-Б класу Бірюкова О.В.

4. Обговорення відкритих виховних заходів:

- тренінг « Як запобігти і протидіяти булінгу», вихователь 7-Б класу Перцак Н.В;

- виховний захід «Стоп булінг!», вихователь 6-Б класу Мацейків О.А.;

- година дозвілля «Ми любимо Україну!», вихователі 7-Б класу Нестюк О.П., Перцак Н.В.

Робота після засідання

1. Розробка анкет та тестів для учнів на предмет протидії булінгу і насильства у школі та вдома.

2. Організація заходів з запобігання агресивних форм поведінки дітей.

3. Анкетування учнів і батьків за розробленими анкетами і тестами з профілактики булінгу.

4. Підготовча робота до проведення засідання № 3

5. Практикум для вихователів, щодо визначення способу розв`язання конфліктних ситуації в класних колективах. Методи роботи з агресивними дітьми (Практичний психолог)

Засідання 3

Січень 2022 року

Тема: «Національно-патріотичне виховання, формування національної свідомості підлітків з ООП як соціально-педагогічна проблема».

Методична сесія

1. Національно-патріотичне виховання підлітків як соціально-педагогічна проблема.

Вихователь 7-Б класу Нестюк О.П.

2. Форми та методи формування національної свідомості та самосвідомості школярів. Сучасний погляд на патріотичне виховання ( з досвіду роботи вихователів старших класів).

3. Обговорення відкритих виховних заходів:

- виховна година у 5-Б класі «Мамина хустка – родинний оберіг»

вихователь 6-Б класу Воробець Г.В.;

- година спілкування «Український національний одяг – краплина душі народу»

вихователь 6-Б класу Самотіс О.С.;

- театралізоване дійство «Ой хто, хто Миколая любить»

вихователь 6-А класу Бірюкова О.В.

- театралізоване дійство «Андріївські вечорниці», вихователі 9-А класу

Змійовська Г.В., Фендич О.І.

Робота після засідання

1. Методичні перегуки. Огляд та вивчення науково-методичної літератури з теми засідання.

2. Педагогічний вердикт «Презентація досвіду роботи вихователів, які атестуються».

3. Відвідування відкритих виховних заходів.

4. Підготовка до засідання № 4

Засідання 4

Березень 2022 року

Тема: «Співпраця вихователя з батьками: формуємо ключові компетенції дитини разом».

Методична сесія

1. Педагогічна платформа «Родинний мікроклімат і його вплив на формування та розвиток особистості учня».

Соціальний педагог Домбровська Л.О.

2. Методичний порадник «Огляд Інтернет- ресурсів з методики виховної роботи у спеціальній школі».

Вихователь 7-Б класу, голова МО Перцак Н.В.

3. Обговорення відкритих виховних заходів:

- виховний захід «У глибинах народної мудрості»

вихователь 5-А класу Гороховська С.В.;

- ерудит-шоу «Наші обереги»

вихователь 10 класу Кобель Л.Л.;

- година спілкування «Шануй працю людей»

вихователь 5-Б класу Мельник Б.П.

Робота після засідання

1. Педагогічна скарбничка «Лайфхаки для ефективної взаємодії з батьками».

2. Анкетування батьків «Цифрова безпека дитини».

3. Підготовка до засідання № 5

Засідання 5

Травень 2022 року

Тема: «Система роботи з профорієнтації учнів з ООП».

Методична сесія

1. «Вибір професії – крок у майбутнє доросле життя».

Вихователь 10 класу КобельЛ.Л.

2. Обговорення відкритих виховних заходів:

- «Свято випускників»

вихователь 9-Б класу Гевко М.Г.;

- майстер-клас «Великодні прикраси»

вихователь 8 класу Руденька В.П.;

- тренінг розвитку профорієнтаційних знань учнів «На порозі вибору»

вихователь 12 класу Єфимчук Л.А.

3. Звіт про роботу методичного об’єднання за 2021/2022 н.р., визначення пріоритетних напрямків роботи на 2022/2023 н.р.

Відкриті виховні заходи

ПІП	Тема	Час проведення
Гороховська С.В.	Виховний захід «У глибинах народної мудрості»	Березень 2022
Бірюкова О.В.	Театралізоване дійство «Ой, хто, хто Миколая любить»	Грудень 2021
Мельник Б.П.	Година спілкування «Шануй працю людей!»	Лютий 2021
Воробець Г.В.	Виховна година «Мамина хустка – родинний оберіг»	Грудень 2021
Самотіс О.С.	Година спілкування «Український національний одяг – краплина душі народу»	Грудень 2021
Мацейків О.А.	Виховний захід «Стоп булінгу»	Вересень 2021
Супруневич Г.М.	Виховна година «Гідні бути українцями»	Листопад 2021
Нестюк О.П.	Година дозвілля «Ми любимо Україну!»	Жовтень 2021
Перцак Н.В.	Тренінг «Як запобігти і протидіяти булінгу»	Вересень 2021
Руденька В.П.	Майстер-клас «Великодні прикраси»	Квітень 2022
Змійовська Г.М.	Театралізоване дійство «Андріївські вечорниці»	Грудень 2021
Фендич О.І.	Театралізоване дійство «Андріївські вечорниці»	Грудень 2021
Гевко М.Г.	«Свято випускників»	Травень 2022
Кобель Л.Л.	Ерудит-шоу «Наші обереги»	Лютий 2021
Єфимчук Л.А.	Тренінг розвитку профорієнтаційних знань учнів «На порозі вибору» .	Травень 2022

План роботи методичного об’єднання вихователів початкових класів на 2021/2022 навчальний рік

15 лютого 2022 р.

Методична робота

План

роботи методичного об’єднання вихователів початкових

класів на 2021/2022 навчальний рік

Тема МО вихователів початкових класів у 2021/2022н.р.

«Формування життєвих компетентностей учнів на підставі успадкування національних та загальнолюдських цінностей. Використання інноваційних технологій і методів під час занять самопідготовки».

Кредо:

«Кожна дитина – неповторна індивідуальність!»

Проблема над якою працює методичне об’єднання вихователів початкових класів:

Впровадження інновацій в систему виховної роботи школи, як засіб розвитку особистості, соціально-педагогічної реабілітації та інтеграції у сучасне суспільство учнів початкової школи.

Шляхи реалізації проблеми:

1. Застосування інноваційних технологій в систему виховної роботи школи з учнями початкових класів.

2. Прагнення до творчих досягнень.

3. Здатність відмовитися від стереотипів педагогічного мислення.

4. Здатність до самоорганізації, самоаналізу.

5. Варіативність педагогічної діяльності.

6. Опанування методологією творчої діяльності.

7. Володіння методами педагогічного дослідження.

8. Акумулювати та використовувати досвід творчої діяльності інших педагогів.

9. Співпрацювати та допомагати один одному.

10. Апробація інновацій.

11. Розповсюджувати освітні інновації.

12. Виявляти інноваційну ініціативу.

Завдання методичного об’єднання вихователів

початкових класів на 2021/2022н.р..

1. Опрацювання методичних рекомендацій МОН України щодо організації освітнього процесу.

2. Широко використовувати ігрові форми роботи з учнями.

3. Активно впроваджувати інноваційні форми роботи з учнями початкової школи.

4. Впроваджувати здоров’язбережувальні технології виховного процесу.

5. Вивчення вікових психологічних особливостей дітей з особливими освітніми потребами.

6. Проведення веселих годин з учнями початкової школи.

7.Систематично ознайомлюватися з новинками методичної літератури.

8. Систематично займатись самоосвітою.

Організація самоосвіти вихователів

Засідання 1 Серпень

Тема: «Розвиток професійної компетентності сучасного педагога: реалії та перспективи»

1. Аналіз роботи МО вихователів початкових класів за 2020/2021н.р..

(Голова МО Воробець Г.В.)

2. Вибори голови МО на 2021/2022н.р.

(Члени методичного об’єднання)

3. Обговорення та погодження плану роботи МО початкових класів на 1 півріччя 2021/2022н.р..

(Голова МОВ Кашуба О.М.)

4. Обговорення нормативних документів, методичних рекомендацій МОН України, управління освіти інауки Тернопільської ОДА.

(Заступник директора з виховної роботи Маніло О.В.)

5. Режим дня для учнів початкової школи. Рекомендації щодо ведення документації вихователями школи. Атестація у 2021/2022н.р..

(Заступник директора з виховної роботи Маніло О.В.)

Після 1 засідання

1. Опрацювати методичні рекомендації щодо створення безпечного освітнього середовища.

2. Ознайомитися з інформацією: «Методичні рекомендації щодо організації освітнього простору НУШ».

3. Впроваджувати сучасні технології у роботі вихователя в умовах освітніх змін.

4. Ознайомлення з новинками фахової літератури.

5. Проходження тесту «Цифрова грамотність», отримання сертифікатів.

6. Відвідування відкритих виховних заходів з метою підготовки до засідання № 2

7. Створення «банку даних» дітей пільгових категорій.

8. Складання соціальних паспортів класу, школи.

9. Складання планів виховної роботи.

10. Оновити дидактичний матеріал та атрибути до рухливих і сюжетно-рольових ігор у кожному класі. Підготувати виставку цього матеріалу до 18 жовтня 2021 року.

Засідання 2 Листопад

Тема: «Співпраця вихователя з батьками: «Формуємо ключові компетенції дитини разом» (ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей)

1. Інтерактивні вправи в позаурочний час. (Відкрите заняття у 1-Б класі)

(Вихователь Волошин Л.Ф.)

2. Педагогічна платформа. Родинний мікроклімат і його вплив на формування та розвиток особистості учня.

(З досвіду роботи вихователів)

3. Методичний порадник «Огляд Інтернет-ресурсів з методики виховної роботи».

(Члени МО)

4. Підготовка рекомендацій для педагогів з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей. Булінг у дитячому середовищі:причини, наслідки та шляхи його подолання.

(Соціальний педагог Домбровська Л.О.)

Після 2 засідання

1. Робота з підвищення педагогічної майстерності вихователів.

2. Консультування батьків «Сучасне розуміння сутності аномального розвитку дітей з ТПМ».

3. Підготовка пам’ятки батькам: «Родинний мікроклімат і його вплив на формування і розвиток особистості».

4. Підготовча робота до проведення засідання № 3

Засідання 3 Січень

Тема: «Організація роботи у другому півріччі 2021/2022н.р.»

1. Обговорення та погодження плану роботи МО вихователів початкових класів на 1І півріччя 2021/2022н.р.

(Голова МО Кашуба О.М.)

2. Опрацювання нормативних документів МОН управління освіти і науки Тернопільської ОДА, наказів по школі.

(Заступник директора з виховної роботи Маніло О.В.)

3. Панорама педагогічних ідей «Від серця до серця»(Обмін досвідом з питань виховання).

(Члени МО)

4. Формування інформаційно-цифрової компетентності учня під час самопідготовки.

(Вінніченко М.Д.)

5. Ознайомлення з новинками фахової літератури.

(Члени МО)

Після 3 засідання

1. Проведення та відвідування відкритих виховних заходів згідно графіку.

(Члени МО)

2. Індивідуальна робота з батьками на тему: «Про залежність дітей від комп’ютерних ігор».

(Члени МО)

3. Огляд новинок психолого-педагогічної літератури.

(Члени МО)

4. Підготовча робота до проведення засідання № 4

5. Підготувати пропозиції щодо роботи МО на 2022/2023н.р..

Засідання 4 Березень

Тема: «Застосування інноваційних технологій і методів під час занять самопідготовки».

1. Використання медіаосвітніх технологій у початковій школі.(реферат)

(Вихователь Юркевич С.С.)

2. Формування навичок раціонального використання часу в самостійній навчальній діяльності учнів засобами тайм менеджменту. Модель тайм менеджменту самостійної діяльності учнів.

(Члени МО)

3. Роль гри для молодших школярів у розвитку пізнавальної активності дитини в рамках програми НУШ. (реферат).

(Вихователь Доскоч Т.М.)

4.Способи розв`язання конфліктних ситуацій в класних колективах. Методи роботи з агресивними дітьми.

(Психолог Смачило А.В.)

Після 4 засідання

1. Огляд літератури з теми: «Ігрові технології як засіб активізації навчальної діяльності учнів під час самопідготовки».

2. Організація заходів з запобігання агресивних форм поведінки дітей.

3. Анкетування учнів і батьків за розробленими анкетами і тестами з профілактики булінгу.

4. Підготовча робота до проведення засідання № 5.

5. Практикум для вихователів, щодо визначення способу розв`язання конфліктних ситуації в класних колективах. Методи роботи з агресивними дітьми.

(Практичний психолог)

Засідання 5 Травень 2022

Тема: «Успіх як результат самовдосконалення, самоосвіти».

1. Презентація досвіду роботи вихователів які атестувалися в 2021/2022н.р..

(Голова МО Кашуба О.М.)

2. Перспективи самоосвіти та самовдосконалення досвіду роботи на 2022/2023н.р..

(Заступник директора з виховної роботи Маніло О.В.)

3. Круглий стіл «Здобутки та проблеми у вихованні учнів» (Обмін досвідом )

(Члени МО)

4. Підведення результатів роботи МО за 2021/2022н.р..

(Голова МО Кашуба О.М.)

5. Визначення пріоритетних напрямків роботи на новий навчальний рік.

(Члени МО)

Протокол №__

Засідання методичного об’єднання вихователів початкових класів

від «___»_____20____ року

Присутні:_____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Запрошено:____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Порядок денний:

1._____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Слухали:______________________________________________________________

______________________________________________________________________