НАБУТА ІНВАЛІДНІСТЬ ДИТИНИ

Роль батьків у формуванні в учнів ціннісного ставлення до себе і оточуючих

План спільної роботи школи і сім'ї

А — аналізуйте, що дитина дивиться по телевізору чи в Інтернеті.

Б — будьте толерантними під час розмови з дитиною.

В — вас запитують — уважно слухайте, давайте відповіді.

Г — говоріть із дитиною у зрозумілій, прийнятній для неї формі.

Д — дивіться телевізор, читайте журнали разом із вашою дитиною.

Е — економте свій час і сили на вмовляння дитини прочитати якусь книжку чи подивитися певну передачу; напевно, їй це ще зарано — на все свій час.

Є — єдність поглядів, оцінок батьків у тому, що дивиться, читає, у що грається дитина на комп'ютері.

Ж — життя дитини не має обмежуватися телевізором, комп'ютером чи плеєром.

З — з розумінням ставтеся до телепрограм, які обирає дитина, зважайте на її вік, інтереси тощо.

І — ігри на комп'ютері заміняйте рухливими іграми надворі.

К — купуйте дитині тільки необхідне, не потурайте її забаганкам.

Л — любіть ваших дітей та приділяйте їм більше уваги.

М — мистецтво — це не лише телебачення, преса та Інтернет.

Н — не кажіть дитині: «Тобі ще рано це дивитися», — просто перемкніть канал на ту програму, яку можна дивитися разом із нею.

О — обговорюйте з дитиною побачене по телевізору.

П — поважайте думки дитини.

Р — радійте та сумуйте разом із дитиною в повсякденному житті, коли дивитеся чи обговорюєте телепередачу або книжку.

С — стежте за своєю поведінкою, бо діти наслідують вас.

Т — творчий потенціал дитини розвивайте.

У — успіх у вихованні залежить від здорової атмосфери в родині.

Ф — фарби та палітра кольорів у вашому житті нехай завжди сяє лише веселими барвами.

X — хай завжди дитина відчуває ваш інтерес до себе.

Ц — цікавтеся друзями дитини: запрошуйте їх до себе в гості, дізнавайтеся і про їхні захоплення, погляди на життя, про те, що вони читають, тощо.

Ч — частіше допомагайте дитині виконувати доручену справу, але не виконуйте її за дитину.

Ш — шум — це ворог здоров'я дитини.

Щ — щастя і радість дітей — у ваших руках.

Ю — юнацький вік — це найкращий період у житті дитини.

Я — якщо хочете, щоб ваша дитина була ввічливою, порядною, люб'язною, правдивою, ставилася до всіх із любов'ю, дотримуйтеся самі цих порад.

1. Пам’ятайте, що виховання – це співробітництво з дитиною.

2. Знаходьте найменший привід для заохочення.

3. Приділяйте своїй дитині більше часу.

4. Уникайте навішувати на дітей ярлики. Ярлики заганяють їх у жорсткі стереотипи, подолати які потім надзвичайно важко.

5. З повагою ставтеся до думок своїх дітей.

6. Частіше нагадуйте дитині, що вона відіграє важливу роль у вашому житті.

7. Зміцнюйте дитячу віру.

8. Підкреслюйте особисті заслуги дитини без порівняння з іншими.

9. Заохочуйте вчинок, не розхваляючи того, хто його вчинив.

10.Наголошуйте на особистій зацікавленості дитини в її вчинках.

Застосуванням вищезазначених практичних порад ви допоможете своїй дитині бути успішною, щасливою, радісною. Але під час їх використання пам’ятайте про певні застереження:

1. Якщо ви постійно критикуватимете свою дитину, вона через це навчиться засуджувати (себе й інших).

2. Якщо ваша дитина зростатиме у ворожому оточенні , вона навчиться вороже ставитися до світу. І це навчить її бути надмірно агресивною.

3. Якщо ваша дитина зростатиме в атмосфері страху, вона навчиться боятися всього на світі.

4. Якщо ви оточите свою дитину атмосферою жалю, вона навчиться жаліти себе. А це приведе до негативних наслідків.

5. Якщо ви створите своїй дитині атмосферу глузувань, вона може стати сором’язливою.

6. Якщо ви постійно будете порівнювати свою дитину з іншими, вона навчиться заздрити.

7. Якщо ви постійно соромитимете її, вона завжди почуватиметься винною.

Шановні батьки, подумайте, якими ви хочете бачити своїх дітей. Ми сподіваємося, що оптимістичними, радісними, щасливими. А для цього ви самі маєте бути такими.

Чому слух для дітей такий важливий?

Діти використовують свою здатність чути для того, щоб розвивати мовні навики для комунікації. Проте втрата слуху може ускладнити комунікацію.

Далі...