Приємні спогади залишилися в учнів 11-х і 10-го класів після подорожі в Карпати. Маршрут наш виявився досить цікавим. Розпочався він з м. Коломиї (музей Писанки), де всі ознайомилися з писанками всіх областей України.

Другий день був присвячений підкоренню г. Говерла. Це було досить важко, але залишилося багато приємних вражень і діти змогли повірити у власні сили.

У третій день мандрів ми побували на стежках Довбуша і підкорили ще одну гору – Маковицю. Всі залишились задоволені і кажуть, що хочуть подорожувати знов і знов.

А найголовніше - ми упродовж мандрівки звертали увагу учнів на красу рідної природи, на культуру перебування на природі – продовжували працювати над екологічним вихованням наших учнів.

Далі...

Дирекція, педагогічний колектив, учні та батьки 8-9 класів щиро дякують спонсорам Василю Семеновичу Лемішці, Петру Дмитровичу Ландяку і Ірині Євгенівні Колодій за сприяння відвідати учнями Буковель. Нехай примножується добро, яке ви робите людям і повертається до Вас, як бумеранг. Здоров’я Вам на многії і благії літа.

Далі...

26 травня 2017 року у школі-інтернаті проведено свято останнього дзвоника та свято прощання зі школою учнів 12-го класу.

На свята до учнів завітали:

- шефи, працівники Головного управління поліції у Тернопільській області;

- працівники Фонду захисту інвалідів у Тернопільській області;

- працівники Тернопільського регіонального центру з фізичної культури і спорту інвалідів «Інваспорт»;

- отець Ігор Шкодзінський;

- сім’я п. Тараса Демкури, мецената школи-інтернату;

- учасник АТО Бісовський Василь.

Учні отримали подарунки і нагороди за активну діяльність упродовж навчального року.

Всі бажали школярам гарно відпочити на канікулах та набратися яскравих незабутніх літніх вражень, зустріти добрих і надійних друзів. А цьогорічним випускникам – правильного вибору своєї життєвої стежини.

Далі...

Випускники школи – інтернату є частими гостями рідної школи. Абакумов Андрій закінчив школу у 2012 році. Однак не збуває своїх вихователів і часто навідує їх. Після школи Андрійко навчався у Тернопільському училищі № 11. Ще у школі він дуже любив виготовляти різні вироби з бісеру, глини, природнього матеріалу. Його роботи представлялися на виставках і фестивалях “Повір у себе”.

Учні 4-А кл. запросили Андрія навчити їх виготовляти Великодні писанки. Робота була цікавою, захоплюючою. Учні дякують Андрієві за навчання і з нетерпінням будуть чекати наступної зустрічі.

Далі...

19.05 у школі-інтернаті відбулося засідання батьківського всеобучу. На засідання зібралися за круглим столом батьки, діти яких мають тяжкі порушення мовлення. Гостем засідання була Маргарита Олександрівна Гоман, педагог центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів, яка дала поради батькам щодо проведення занять в домашніх умовах з своїми дітьми:

- вправи на концентрацію уваги;

- рекомендовані вправи на позитивну взаємодію;

- методику застосування жетонної системи.

Маргарита Олександрівна зазначила, що мову дитини ефективно розвиває “Терапія материнської любові”. Закінчилась зустріч цікавою грою, в якій брали участь батьки та педагоги школи.

Далі...

Учні 5а класу по-особливому відзначили свято останнього дзвоника. Дружною класною родиною вирушили у подорож Тернопіль-Межибіж-Вінниця.

Розповідь екскурсовода у музеї пам’яті жертв Голодомору запала у душі не лише дітям, але й батькам. Велич Межибізького замку надовго залишиться у нашій пам'яті.

Родзинкою подорожі були Вінницькі музично-світлові фонтани.

Втомлені, але задоволені і щасливі всі повернулися додому.

Далі...

23 травня 2017 року проведено творчий звіт вихователів і класного керівника 6-го класу. Колектив класу презентував свою роботу у проекті «Азбука споживача».

Учні ділилися своїми враженнями від вивчених тем:

- «Історія виникнення грошей»;

- «Як правильно витрачати гроші»;

- «Ставлення до реклами»;

- «Умій зробити покупку»;

- «Права та обов'язки споживачів»;

- «Захист прав споживачів»;

Здобутими упродовж навчального року знаннями з означених тем діти ділилися залюбки з присутніми у залі. У процесі диактичних і ділових ігор вони демонстрували свої навики і вміння. Також залучали до ігор учнів з інших класів.

Вихованці 6-го класу неабияк зацікавилися цією темою і запевнили, що у 7-му класі вони продовжуватимуть її вивчення.

Далі...