19 квітня 2018 року у Тернопільській спеціальній загальноосвітній школі – інтернаті І-ІІІ ступенів Тернопільської обласної ради проведено День цивільного захисту.

Проведено заходи:

- Дії населення у надзвичайних ситуаціях. Навчальна евакуація.

- Оформлено стенд з питань безпеки життєдіяльності.

- Показ відеофільмів:

    «Дії при виникненні надзвичайної ситуації у школі»;

    «Неспокійні часи - найперші поради»;

    « Щоб відпочинок на природі був безпечним».

- Виховні години на тему:

    « Безпека в житті – життя у безпеці»

    «Тривожний досвід Чорнобиля».

- Вікторини, змагання, конкурси з питань безпеки життєдіяльності: «Вчимося, знаємо, вміємо».

Учням, учасникам і переможцям змагань, конкурсів, вікторин видано заохочувальні призи.

Далі...

13 квітня 2018 відбувся XII Всеукраїнський конкурс «Ерудит» серед учнів 12-х класів спеціальних загальноосвітніх шкіл для глухих дітей та дітей зі зниженим слухом.

У Культурний центр УТОГ, де проходив конкурс, з’їхалися найрозумніші старшокласники із 21 школи.

Учасники виконували 2 конкурсні завдання:

1. Написання творчої роботи на тему: «Яку країну світу я хочу відвідати і чому?»

2. Тестові завдання із 8-ми навчальних предметів.

Члени журі визначили переможців Конкурсу. Серед них – учень нашої школи Хом’як Назар. За почесне 3-тє місце його нагородили Дипломом III ступеня та цінними подарунками.

Весь учнівський та вчительський колектив нашого навчального закладу щиро вітає Назара із заслуженою перемогою. Бажаємо йому подальших успіхів у навчанні, успішного складання ЗНО.

Далі...

Творчий звіт 3-Б класу мав назву «Мій рідний край – земля моїх батьків!» Спочатку класний керівник Кухарук Н.В. та вихователі Нестюк О.П., Перцак Н.В. розповіли присутнім про напрямки своєї роботи: дослідження історії своїх рідних сіл та звичаїв кожної місцевості; краєзнавчі екскурсії Тернопільською областю та містом Тернополем; ознайомлення із місцевою вишивкою та сімейними вишиванками-реліквіями. А ще третьокласники вчаться власноруч виготовляти різноманітні та красиві предмети святкового декору, що поширені у рідному краї.

Учні із задоволенням презентували дослідження про рідні села та свої сімейні реліквії-вишиванки. Для учнів початкової школи вони виконали пісню «Бабусина вишиванка», затанцювали танець з рушниками і продефілювали у своїх вишиванках, щоб показати розмаїття кольорів та візерунків.

З великою радістю третьокласники демонстрували свої роботи: банки для посвячення Йорданської води, писанки, витинанки, великодніх курчат. Усі присутні були вражені майстерністю дітей та проведеною роботою.

Далі...

27 березня 2018 року учні школи-інтернату відвідали виставку вишитих ікон у Тернопільській міській бібліотеці для дорослих №4. Учні побачили близько тридцяти ікон, та пару вишитих сорочок, які вишиті за допомогою нитки і бісеру. Вже не перший раз ми відвідуємо виставки організовані працівниками бібліотеки. Завжди дуже цікаво, пізнавально, творчо. Ми для себе запозичили багато ідей для занять з учнями.

Далі...

Протягом березня у школі-інтернаті відбулися заходи, присвячені 204 річниці з дня народження Т.Г.Шевченка. Учні 5-8 класів взяли участь у конкурсі на кращого читця поезії Кобзаря. Переможцем став учень 5-Б класу Цимбалюк Тарас.

А ось старшокласники переглянули відеофільм про Т.Шевченка і взяли участь у засіданні круглого столу «Жінки у житті Шевченка».

Школярі 5-Б, 6-Б та 7 класів написали диктант, присвячений життєвому та творчому шляху Кобзаря. Крім того, учні школи малювали ілюстрації до творів Т.Г.Шевченка, випускали стіннівки.

Далі...

Учні 0-А класу школи-інтернату протягом декількох гурткових занять виготовляли з кольорового паперу та картону метеликів, весняні квіти, а також перелітних птахів: ластівок і лелек, та разом із вихователем прикрасили своїми виробами клас. Тепер у нашому класі панує весняна атмосфера.

Далі...

06.03.2018 року у школі-інтернаті проведено засідання педагогічної ради на тему «Корекційно-розвиткова робота учнів зі зниженим слухом та з тяжкими порушеннями мовлення в позаурочний час».

З доповіддю «Про роль вихователя та керівника гуртка у корекційно-розвитковій роботі з учнями зі зниженим слухом та з тяжкими порушеннями мовлення в позаурочний час» виступила інструктор слухового кабінету Новаковська У.А.

Відбулося обговорення доповіді, під час якого своїм досвідом поділилися педагоги:

• про роль сюжетно-рольових ігор у розвитку слухового сприймання і формування вимови учнів з вадами слуху початкових класів (вихователь 2-А класу Воробець Г.В.);

• про використання методів арт-терапії у позаурочній діяльності дітей з тяжкими порушеннями мовлення початкових класів (вихователь 3-Б класу Перцак Н.В.);

• про розвиток зв’язного мовлення старшокласників з вадами слуху в позаурочний час (вихователь 9 класу Мацейків О.А.);

• про методи формування зв’язного мовлення учнів 7-го класу з тяжкими порушеннями мовлення (вихователь 7 класу Реник Н.П.);

• про методи корекційної роботи на заняттях самопідготовки в 11 класі для дітей з вадами слуху ( вихователь 11 класу Моховик Н.Б.);

• про методи корекційної роботи на заняттях гуртка «Дивосвіт фантазії» (керівник гуртка Мацала Г.В.).

Також педколективом школи була заслухана доповідь лікаря Риги О.Ю. на тему «Медико-професійне консультування учнів з особливими потребами».

Далі...