Тернопільська спеціальна школа Тернопільської обласної ради

Конфлікти з батьками

9 квітня 2019 р. Новини

У четвер 4 квітня у 9-А класі вихователем Єфимчук Л.А. було проведено годину спілкування з елементами тренінгу «Конфлікти з батьками». Метою проведення цього виховного заходу було обговорення різних аспектів стосунків дітей і батьків, виховання в учнів поміркованості, поваги до батьків, самостійності, уміння знаходити компроміс у спілкуванні. Діти ознайомилися з причинами виникнення конфліктів між батьками та дітьми, висловили свої думки, як можна вирішити проблеми, розв’язали найпоширеніші конфліктні ситуації між дорослими та дітьми. Були проведені цікаві інтерактивні вправи: «Дерево очікувань», «Виріши проблему», «Листування з батьками».

Учні переглянули і обговорили презентацію «Батьки і діти – два покоління, дві культури», прочитали та пояснили вислови, прислів’я про конфлікти, виконали творче завдання «Мирна угода».

Далі...

Проведено бесіду на тему "Збереження репродуктивного здоров"я"

8 квітня 2019 р. Новини

02.04.2019 р. в школі-інтернаті проведено просвітницьку бесіду з старшокласницями із залученням лікаря акушер-гінеколога жіночої консультації №2 (ТКМЛ №2) Луцько Т.А. на тему " Збереження репродуктивного здоров"я ". Учні дізнались про чинники, що впливають на здоров"я майбутніх батьків та про особливості гігієни дівчаток.

Далі...

Проект «Добре серце»

5 квітня 2019 р. Новини

Не один рік дружний колектив 7-а класу працює над проектом «Добре серце» . Людина приходить у світ для добра і тому потрібно нести у цей світ світло і чистоту своєї душі, бути людиною відкритою в помислах, чесною в діях, милосердною і чуйною, мудрою і доброю, уважною не тільки до людей, а й до всього навколишнього світу, в якому нам пощастило жити.

Протягом звітного періоду учні класу неодноразово були ініціаторами добрих справ:

- брали участь у Прощі для дітей-інвалідів у Маріїнському духовному центрі;

- кроком виявлення милосердя була участь у традиційній благодійній солодкій ярмарці у школі;

- брали активну участь у фестивалі « Повір у себе»;

- представляли школу під час святкування 25-річчя заснування Тернопільського «Інваспорту»;

- захищали честь щколи у різноманітних спортивних змаганнях з тенісу, шахів, легкої атлетики, волейболу, футболу.

Надовго запам’ятається учням та вчителям школи дійство «Україна колядує» - ініціаторами, акторами і виконавцями якого були учні та вихователі 7-А класу;

- цікавим фактом у житті класу став момент знайомства з учнями 7-Б класу школи-інтернат м. Миколаєва. За допомогою інтернет - ресурсів ми познайомились з традиціями школи-інтернату. Між нами зав’язалася дружба;

- протягом року в класі проводились виховні години про милосердя, доброзичливість, турботу, взаєморозуміння…

Як підсумок проведеної протягом року роботи, в класі відбулося свято «Сім кольорів щастя», під час якого учні класу розмірковували - що таке щастя, яке воно – велике чи маленьке, довготривале чи миттєве. Їх здивуванню не було меж, коли від вихователя Кобель Л.М. дізнались, що щастя буває кольоровим. Кожен відчув хвилини радості і смутку, натхнення і спокою.

Коли класний керівник Ненчин О.Я. розповіла «Притчу про щастя», то учні зрозуміли, що щастя у кожного своє і знаходиться у їхніх руках. Щасливі люди – ті, у яких здорова родина, люблячі батьки, вірні друзі. Щастя існує, треба тільки вміти побачити його, знайти і завжди радіти життю. Присутнім гостям в кінці свята учні подарували власноруч виготовлені сувеніри «Підкова на щастя».

Під враженнями від свята, учні взяли участь у шкільному конкурсі малюнків «Моя країна – Україна» і двоє з них –

Смакоуз Анастасія та Щербак Дмитро стали учасниками Всеукраїнського конкурсу. Надіємось на перемогу. Продовжуємо і надалі творчо працювати у проекті «Добре серце»!

Далі...

Майстер-клас з лялькової анімації

19 березня 2019 р. Новини

12 березня відбувся майстер-клас з лялькової анімації з Тарасом Москаленко. Педагог-психолог використав нестандартний підхід до дітей і вже з перших хвилин привернув увагу восьмикласників. Тарас поділився інформацією як з допомогою свого смартфона можна створити пластилінову, мальовану, лялькову анімації. Сучасні технології дають можливість зробити картинку рухомою, показати свою уяву на екрані. Учні скористалися порадами Тараса, як оригінально привітати матусю зі святом, чи натякнути на якусь подію, і зразу ж під керівництвом гостя створили сцену «Дружба», яка ще раз підтверджує, що 8 клас -дружний колектив. Усі активно подавали ідеї, застосовували акторські здібності, намагалися добре виглядати в кадрі. А ігри «Крокодил» і «Скульптор» викликали щирі посмішки та емоції.

Спасибі за інформативну та продуктивну роботу Тарасу Москаленку. Намагатимемося використовувати свої гаджети з користю для себе та інших.

Далі...

Конкурс малюнків учнів «Моя країна – Україна»

7 березня 2019 р. Новини

На початку березня у нашій школі був організований конкурс малюнків учнів «Моя країна – Україна». Малюнки виконувались в будь – якому жанрі ( пейзаж, портрет, натюрморт тощо) та техніці (гуаш, акварель, кольорові олівці та фломастери).

Всі дитячі роботи були цікаві та яскраві. Вибір був не легкий. Але все ж таки треба було вибрати кращі з кращих… Була створена комісія з представників обласного товариства УТОГ та викладачів нашої школи. І ось імена переможців шкільної виставки, чиї малюнки будуть представлені на конкурсі в Києві. Це Щербак Дмитро - учень 7-А класу, Чубата Вікторія – учениця 9-Б класу, Анастасія Смакоуз – учениця 7-А класу, Струк Надія – учениця 12 класу.

Бажаємо наступних перемог !!!

Далі...

Відбувся творчий звіт «Сенс життя та моє місце в ньому»

7 березня 2019 р. Новини

13 лютого у 10 та 12 класах відбувся творчий звіт «Сенс життя та моє місце в ньому».

Впродовж першого півріччя вихователем Мацейків О.А. було проведено ряд виховних заходів, спрямованих на соціалізацію підлітків, метою яких є формування морально-духовної, життєвокомпетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал. Проте людина лише тоді відбудеться в цьому житті, коли зрозуміє сенс свого життя, коли сенс її життя збігається із її природнім прокликанням.

Тому зараз, стоячи на порозі дорослого життя, випускникам варто зупинитися і ще раз задуматися: чи правильний ми обрали шлях? Чи цією дорогою треба йти далі?

Метою даного заходу було допомогти учням глибше зрозуміти сенс життя і визначити своє місце в ньому, спонукати учнів до роздумів над життєвими проблемами, допомогти з’ясувати такі питання : для чого людина живе на Землі? Що зробити для того, щоб життя було кращим? Виявити причини життєвих негараздів та шляхи їх усунення. Сприяти вихованню високих морально-етичних якостей. Виробляти активну життєву позицію. Формувати в учнів позитивний світогляд. Уміння бачити в життєвих негараздах лише тимчасові труднощі і бажання долати їх. Розвивати вміння мислити, вирізняти істинні та хибні цілі в житті. Адаптувати учнів до умов сучасного суспільства. Дати можливість упевнитися, що досягнення щастя залежить від їхніх особистих зусиль.

Під час заходу учні висловлювали свої думки, вислухали і обговорили думки людей різних поколінь про сенс життя, підібрали вислови та вивчили вірші про сенс життя. Цікавими були вправи: технологія «Вільний мікрофон»,творче завдання «Пори року людського життя», технологія «Мозковий штурм». Виховний захід повністю відповідав віковим та індивідуальним особливостям а тема є особливо актуальна і доречна.

Далі...

Захід, приурочений 1-ій річниці пам’яті Анатолію Каві

7 березня 2019 р. Новини

28 лютого 2019 року у 6-А класі відбувся захід, приурочений 1-ій річниці пам’яті Анатолію Каві, голові громадської організації «Сова». Учні ділилися спогадами про приємні та цікаві зустрічі з п. Анатолієм. Усі присутні вшанували пам’ять хвилиною мовчання.

Після того вихованці 6-А класу спробували себе у ролі юного кореспондента. Вони презентували цікаві репортажі про зимово-різдвяні свята. Слід відзначити, що до підготовки репортажів долучилися і батьки. Дівчата та хлопці вперше спробували себе у ролі ведучих телепрограм.

Такі види роботи сприяють розвитку зв’язного мовлення учнів з вадами слуху, формуванню правильної дикції, розвивають як монологічне, так і діалогічне мовлення, пам’ять, увагу.

Далі...