27 березня 2018 року учні школи-інтернату відвідали виставку вишитих ікон у Тернопільській міській бібліотеці для дорослих №4. Учні побачили близько тридцяти ікон, та пару вишитих сорочок, які вишиті за допомогою нитки і бісеру. Вже не перший раз ми відвідуємо виставки організовані працівниками бібліотеки. Завжди дуже цікаво, пізнавально, творчо. Ми для себе запозичили багато ідей для занять з учнями.

Далі...

Протягом березня у школі-інтернаті відбулися заходи, присвячені 204 річниці з дня народження Т.Г.Шевченка. Учні 5-8 класів взяли участь у конкурсі на кращого читця поезії Кобзаря. Переможцем став учень 5-Б класу Цимбалюк Тарас.

А ось старшокласники переглянули відеофільм про Т.Шевченка і взяли участь у засіданні круглого столу «Жінки у житті Шевченка».

Школярі 5-Б, 6-Б та 7 класів написали диктант, присвячений життєвому та творчому шляху Кобзаря. Крім того, учні школи малювали ілюстрації до творів Т.Г.Шевченка, випускали стіннівки.

Далі...

Учні 0-А класу школи-інтернату протягом декількох гурткових занять виготовляли з кольорового паперу та картону метеликів, весняні квіти, а також перелітних птахів: ластівок і лелек, та разом із вихователем прикрасили своїми виробами клас. Тепер у нашому класі панує весняна атмосфера.

Далі...

06.03.2018 року у школі-інтернаті проведено засідання педагогічної ради на тему «Корекційно-розвиткова робота учнів зі зниженим слухом та з тяжкими порушеннями мовлення в позаурочний час».

З доповіддю «Про роль вихователя та керівника гуртка у корекційно-розвитковій роботі з учнями зі зниженим слухом та з тяжкими порушеннями мовлення в позаурочний час» виступила інструктор слухового кабінету Новаковська У.А.

Відбулося обговорення доповіді, під час якого своїм досвідом поділилися педагоги:

• про роль сюжетно-рольових ігор у розвитку слухового сприймання і формування вимови учнів з вадами слуху початкових класів (вихователь 2-А класу Воробець Г.В.);

• про використання методів арт-терапії у позаурочній діяльності дітей з тяжкими порушеннями мовлення початкових класів (вихователь 3-Б класу Перцак Н.В.);

• про розвиток зв’язного мовлення старшокласників з вадами слуху в позаурочний час (вихователь 9 класу Мацейків О.А.);

• про методи формування зв’язного мовлення учнів 7-го класу з тяжкими порушеннями мовлення (вихователь 7 класу Реник Н.П.);

• про методи корекційної роботи на заняттях самопідготовки в 11 класі для дітей з вадами слуху ( вихователь 11 класу Моховик Н.Б.);

• про методи корекційної роботи на заняттях гуртка «Дивосвіт фантазії» (керівник гуртка Мацала Г.В.).

Також педколективом школи була заслухана доповідь лікаря Риги О.Ю. на тему «Медико-професійне консультування учнів з особливими потребами».

Далі...

Команда дівчат школи-інтернату зайняла друге місце на Чемпіонаті України з волейболу.

Всеукраїнський конкурс між слабочуючими хлопцями та дівчатами днями пройшов у Києві. Майже повнолітня вихованка Тернопільської спеціальної школи-інтернат для дітей зі зниженим слухом Олеся Струтинська стала «Міс чарівність» і виборола титул «Міс глядацьких симпатій». Олеся позбавлена батьківського піклування і повноцінного слуху. Але це не заважає їй бути активною учасницею найрізноманітніших міських , обласних і Всеукраїнських конкурсів і фестивалів. Саме тому дівчина мріяла взяти участь у Всеукраїнському конкурсі краси. Вона майже не хвилювалася, адже, як кажуть її друзі, Олеся живе на сцені, то її стихія. Вона в нас дуже комунікабельна, артистична дівчинка, танцює, співає, - розповідає заступник директора з виховної роботи Ольга Маніло. - Вона дуже хотіла на конкурс, хотіла проявити себе, попробувати, ну і помірятися з іншими. На олімпіаді краси були представлені традиційні конкурси: візитівка, дефіле в купальниках, конкурс талантів. Був ще там один цікавий конкурс образів, - згадує пані Ольга. – Учасник повинен був представити якийсь образ літературного чи історичного героя. Ми вибрали головну героїню повісті Олександра Гріна «Пурпурові вітрила» - Ассоль. Олесі дуже гарно вдалося перевтілитися в цей образ. На конкурсі талантів вона представляла пісню у жестовому виконанні. Олеся у майбутньому мріє бути кулінаром. Але поки що не визначилася із цим напевне. Вчителі школи переконані в артистичності дівчини. Однак спрямовують її в русло, де Олеся змогла би по-справжньому реалізуватися та мала змогу самостійно заробляти на життя.

На виконання листа управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації від 13.03.2018 року №03/727-08, 13 березня у школі-інтернаті з учнями 8-12 класів проведено відеолекторій та обговорення відеороликів «Українці в якості наркокур’єрів. Виклики сьогодення»; «Українців продовжують заманювати на роботу наркокур’єрами в Росію».

Мета: попередження торгівлі людьми, зокрема втягнення у злочинну діяльність з перевезення наркотичних речовин.

Далі...