22 січня 2018 року з учнями 6-А класу було проведено годину спілкування на тему «Соборна Україна». В ході заходу учні читали вірші, дізналися про цікаві факти, що розкривають проблему єдності українських земель, значення Акту Злуки 1919 року. А особливе враження на учнів справив наш класний «живий ланцюг єднання» зі словами: «Я люблю Україну».

Далі...

30 січня учні початкової школи мали можливість здійснити подорож. Вихователь 3-Б класу Перцак Н.В. проводила відкритий захід-гру-подорож «Моє рідне Тернопілля».

Заняття дало змогу ознайомити учнів із словником теми «Подорож», скласти маршрут та відвідати рідні для учнів 3-Б класу місця Тернопільської області. Крім того «мандрівники» виконували різноманітні завдання на станціях.

Так на станції «Каса» учні вчились купувати квитки, на станції «Транспорт» - визначати види транспорту на дотик у грі «Чарівний мішечок». А на станції «Звуки» діти вчились розпізнавати звуки мотоцикла, автомобіля, пароплава, потяга, літака. Усі із задоволенням порухались під час фізкультхвилинки «Автобус по місту котиться» на станції «Музична».

Станція «Рюкзак» мала практичне значення – «подорожуючі» дізналися що і для чого варто брати у подорож. Підсумок заняття проходив у формі розгадування кросворду. Усі залишились задоволені і з нетерпінням чекають часу, коли вирушать у справжню мандрівку.

Далі...

Випускниці зі зниженим слухом стануть моделями Школа краси та внутрішньої гармонії для дівчат-підлітків зі зниженим слухом запрацювала у Тернопільській спеціальній загальноосвітній школі-інтернаті І-ІІІ ступенів Тернопільської обласної ради в рамках благодійного проекту «Віра, Надія, Любов». Його ініціювала тернопільська майстриня Оксана Чмиленко. Мета проекту – допомогти учням випускних класів спеціальної школи-інтернату розкрити свою унікальність, сформувати самооцінку і віру у власні сили через виховання художнього естетичного смаку разом із досвідченими спеціалістами із галузей модельної індустрії, психології, косметології та фотографії, – каже вона. Навчання передбачає психологічні тренінги, майстер-класи з візажу та дефіле, фотокласи, зустрічі з дієтологом та стилістом. Тривалість курсу – 10 щотижневих занять, проте їх може бути й більше. Набуті навики та знання учениці зможуть проявити на фотозйомках каталогів, а також на показі мод, який буде приурочений завершенню проекту. Кожна з учасниць отримає групове портфоліо у вигляді друкованої фотокниги. Мене змалку вчили на день народження та під час посту робити якійсь добрі справи, – зазначає Оксана Чмиленко. – А річниця відкриття студії рукотворів «Палітра тепла» випадає саме на перший тиждень Великого посту. Тож цей благодійний проект я якраз присвячую цій даті. До речі, ідея допомогти дітям із особливими потребами виникла в тернополянки при перегляді телесюжету про дівчат із синдромом Дауна, які спробували себе в ролі моделей. Замислившить над питанням: «а кому я могла б допомогти?», зрозуміла, що це будуть дівчата зі зниженим слухом. Справа в тому, що під час навчання в педагогічному університеті Оксана Чмиленко працювала в Українському товаристві глухих. Була волонтером у психологічній службі «Довіра». Тоді в будинку культури «Текстильник» проводили фестиваль «Повір у себе». Там їй доручили категорію дітей з вадами слуху. Відтоді вона з ними подружилась і відчула потребу допомагати саме їм. Хотіла вивчити мову жестів, але не вдалося через те, що на курси тоді приїхало мало бажаючих. Тож мову жестів знає лише частково. В цьому їй допомогли самі слабочуючі. Це експериментальний проект, – каже Оксана Чмиленко. – Наразі ми хочемо зрозуміти потреби і можливості дівчат. Тішуся, що вони мають дорослі погляди на життя, реально оцінюють своє майбутнє. Я щаслива, що відчула підтримку людей, без яких цей проект би не втілився. Вони з радістю виділяють свій час. Приміром візажист-стиліст Наталя Лучка виявила бажання відвідувати заняття дівчат з психологом, щоб краще їх пізнати. Ймовірно даний проект матиме продовження. Долучатися до нього можуть всі охочі, в тому числі й фотографи. Перше заняття для п’ятьох учасниць провела психолог, жіночий коуч Світлана Гліган. Я одразу зрозуміла, що це дуже хороші дівчатка, – каже жінка. – Вони мають світлі мрії та прагнення! На наступних заняттях ми поговоримо про цікаві та складні речі: як долати конфліктні ситуації, як справлятись із негативними емоціями, як мріяти і досягати цілей, як стати опорою для самої себе. Впевнена, що ми не лише з користю проведемо час, а і подаруємо дівчаткам море позитивних емоцій від теплого душевного спілкування. На думку голови Тернопільської обласної організації Українського товариства глухих Надії Коцовської, учасницям даного проекту дуже пощастило. Це унікальна можливість для них, – переконана жінка. – В їх житті це може бути перший і єдиний шанс. За звичай, глухих сприймають як іноземців. Їх не розуміють, тому й не цікавляться їхнім життям. В основному ними займається лише товариство глухих. Тому я рада, що в Оксани Чмиленко виник такий задум і є нагода його реалізувати.

Далі...

Вихователі 2-А класу провели з учнями молодших класів веселу годину на тему: «Традиції різдвяних свят».Під час проведення учні мали змогу повторити і закріпити звичаї та традиції різдвяних свят; використали вивчені колядки, щедрівки, віншування, засівання, ігри з козою. У кінці свята учні пригощалися пампушками.

Далі...

29 січня 1918 року відбувся бій під Крутами. У ньому зійшлися вояки УНР, серед яких було 300 студентів, та Червоної армії. Цей бій став символом опору українців агресії зі Сходу. Учні школи переглянули відеоматеріали, присвячені цим подіям і разом з вчителями історії підготували презентацію.

Далі...

Напередодні свята Водохреща учні 3-Б класу під керівництвом вчителя Кухарук Н.В. декорували посуд для освяченої води. Діти прикрашали посуд шпагатом, домотканими стрічками, дзвіночками, гілками ялини, ягідками калини.

Ввечері учні класу з вихователем у храмі Неустанної помочі набрали освяченої води на святу вечерю.

Отож не з порожніми руками діти повернулися додому.

Далі...

11 січня відбулося третє засідання методоб’єднання вихователів старших класів. Першим у порядку денному було питання удосконалення професійної майстерності вихователів в питаннях формування національно-патріотичної компетентності та морально-правової вихованості особистості. Впровадження в освітній процес нових технологій потребує високої фахової майстерності педагогів. Вихователі поділились своїм досвідом використання нових методів, прийомів, інноваційних педагогічних технологій для покращення ефективності виховного процесу.

Цікавою педагогічною знахідкою у формуванні національно-патріотичної компетентності старшокласників стала серія виховних заходів, проведених вихователем Крицькою Л.Б. Вона ознайомила своїх вихованців, учнів 12-тих класів, з мультимедійним проектом каналу 1+1 і журналу «Viva» «Переможці». Вихователь підготувала презентацію і провела годину спілкування про нескорених, сильних духом героїв АТО. Метою проведення виховного заходу було не тільки поглибити знання дітей про події, що відбуваються на Сході України,а й дізнатись про тих українців, які, захищаючи незалежність нашої держави, віддають найдорожче-своє життя, здоров’я. Незламний дух наших воїнів, які повернулись пораненими з війни, допомагає продовжувати жити, працювати, бути гідними громадянами нашої країни. Презентація мала сильний емоційний вплив на учнів і сприяла формуванню національної свідомості, патріотизму, моральних якостей дітей.

Далі...